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Dominios del conocimiento
1.3 El área como número de unidades que recubren la superficie.
Para que el alumno entienda el área como número de unidades que recubren la superficie, es necesario que éste comprenda el papel que juega la unidad de medida en el cálculo de áreas.
Estudiar esta manifestación del área, ayudará a los alumnos a enfrentarse significativamente al estudio del área como resultante del producto entre magnitudes lineales.
Se trabajará realizando tareas de medición basadas en la comparación de las áreas de dos superficies, una, la superficie cuya área se desea medir y la otra, la considerada como unidad, utilizando procedimientos de carácter numérico con uso de una unidad de medida bidimensional . De este modo la medida del área vendrá dada por el número procedente de un recuento o conteo del número de unidades o fracción de ésta que recubren exactamente la superficie.
Puedes ver las tareas relacionadas con este tema mediante la galería de imágenes. Si deseas ver una vista previa de la tarea solo coloca tu ratón encima de uno de los cuadros de abajo, si quieres ingresar a la tarea en cuestión haz clic en los cuadritos
En azul obscuro se muestran las tareas que fueron diseñadas para este tema y en gris las tareas que, aunque fueron diseñadas para otros temas, también pueden ser utilizadas para el estudio de este en cuestión.
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