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Sobre el trabajo
El objeto de esta página es el de proporcionar a los maestros información diversa sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del concepto de área de superficies planas, con el fin, tanto de facilitarles su tarea de enseñanza como de mejorar el aprendizaje de sus alumnos de este concepto.
El contenido que aquí se muestra, referido a la observación de procesos de aprendizaje y al análisis, diseño y desarrollo curricular en área, es parte de los resultados del trabajo realizado por la autora de la página y recogido en Corberán (1996), y del estudio realizado en medida, en concreto en área, enmarcado en el proyecto "Procesos de transferencia de resultados de investigación al aula: El caso del bajo rendimiento escolar en matemáticas", Dra. Olimpia Figueras Mourut de Montpellier del Departamento de Matemática Educativa del Centro de Investigación de Estudios Avanzados del IPN Unidad Distrito Federal (CINVESTAV). El trabajo desarrollado en este proyecto, ha consistido en:
- El estudio del currículum mexicano de matemáticas de primaria;
- El diseño, administración y análisis de un test de geometría;
- El análisis de algunos tests del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SPP);
- El diseño, administración y análisis de un test sobre el área. Todo ello con objeto de recabar información sobre la enseñanza de la geometría y en concreto del área, en la escuela primaria de México.
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