Errores y dificultades

En esta sección se comentan algunos de los errores más frecuentes que comenten los alumnos y las dificultades más habituales que poseen éstos, en el aprendizaje del concepto de área, y se dan algunas pautas de cómo actuar frente a éstas, que incluye una propuesta concreta de actividades.

Confusión área/perímetro.
"Falsa" relación entre el área y el perímetro.
Las fórmulas para el cálculo de áreas: errores y dificultades.
¿cm 2 como cuadrado de 1 cm de lado?