ࡱ> <>;[  bjbj jjl  2(z | | | | | | $- M      z z  : ,z  @Kbrv z 0 ( R z Algunas Reflexiones sobre El tema del Equipo 1: Reclutamiento, ingreso y retencin de estudiantes que realizan estudios universitarios en matemticas en diferentes pases por Derek Holton, Fiona Hagan, Eric Muller, Juha Oikkonen, Oscar Adolfo Sanchez Valenzuela, and Ren Zizhao Resumen Los propsitos de esta comunicacin son: Generar discusiones entre los profesores de los departamentos de matemticas en cuanto a lo que est sucediendo en la matrcula a estudios de licenciatura en matemticas; Encontrar ms datos sobre la matrcula a otros niveles; Recibir informacin sobre innovacin implementada en diversos departamentos de matemticas para hacer que la disciplina resulte ms atractiva, y escuchar las experiencias de profesores y usuarios en el tema. En la seccin 1 ms adelante, describimos el programa de trabajo del Equipo. En la seccin 2 presentamos datos de diferentes pases, algunos de los cuales evidencian una reduccin en el nmero de estudiantes que se gradan. En las secciones restantes les pedimos su participacin y comentarios sobre: Por qu estar decayendo el nmero de estudiantes?; Qu puede hacerse y qu se est haciendo para combatir esto?; Estamos produciendo suficientes profesionales de la matemtica para satisfacer las necesidades de la sociedad?; y Qu se est haciendo en sus departamentos en relacin al reclutamiento, el ingreso y la retencin de estudiantes de matemticas? Lo que los miembros de este equipo tratamos de hacer es comunicarles los pensamientos y reflexiones que hasta el momento hemos generado y pedir su ayuda y sugerencias en cualquier forma en que puedan ayudarnos. Si tienen algo que decirnos al respecto les agradecermos que por favor se pongan en contacto con cualquiera de nosotros va correo electrnico: Derek Holton ( HYPERLINK "mailto:dholton@maths.otago.ac.nz" dholton@maths.otago.ac.nz) para comentarios en ingls; Oscar Adolfo Sanchez Valenzuela (adolfo@cimat.mx) para comentarios en espaol; Eric Muller ( HYPERLINK "mailto:emuller@brocku.ca" emuller@brocku.ca) para comentarios en francs; Ren Zizhao (renzz@mail.neea.edu.cn) para comentarios en chino; y Juha Oikkonen (Juha.Oikkonen@helsinki.fi) para comentarios en finlands.  (  C D E ^ _     jU0JjU jUCJ 5\ 5CJ(\ ()TU8 78 ]^  ] & F 8]^ ]^`]$a$ 8m   } 3 u  ] ]^  & F] / =!"#$%DyK yK Bmailto:dholton@maths.otago.ac.nzDyK yK 2mailto:emuller@brocku.ca i8@8 NormalCJ_HaJmH sH tH 8@8 Heading 1$$@&a$5\<A@< Default Paragraph Font,B@, Body Text$a$6Q@6 Body Text 3$a$5\>T@> Block Text$h]^ha$.U@!. 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Si tienen algo que decirnos al respecto les ,2,22,!(!2!N,),2(22,(22,2,2(.022-!22'(8(,2,2(,12(22,(2,,!22'),(!,'2,,2(,'2 Wagradecermos que por favor se pongan en contacto con cualquiera de nosotros va correo ,2!,2-,-!N2'22,22!!-22!',2222,2,2,22,,2,22,2,22,",2,22'3!2'2,,2!!,32 electrn,,,!222 /ico:,2 2  . 2 h - 2 Derek Holton (H,!,2H222!@Times New Romanww 0w fP-- 12 Kdholton@maths.otago.ac.nz22222\N,2'2,12-,2-- !]@K- 72  ) para comentarios en ingls;8!2,",-2N,2,!2',231,' 2 + -2 NNOscar Adolfo Sanchez Valenzuela (adolfo@cimat.mx) para comentarios en espaol;H',,!H22!28,2,2,-I,,2-2,,!,22!2],N,N3!2,!,,2N,2,!2',3,'2,22 2 N -2  Eric Muller (=!,Y2,!!- %2 emuller@brocku.cah,N2-!\2"2,22,,- !&- 82  ) para comentarios en francs;!3,",,2N,2-!2',2!!,3,,' 2   .-                    ՜.+,D՜.+, hp  ^CIMATd2 Algunas Reflexiones 8Derek Holton, Fiona Hagan, Eric Muller, Juha Oikkonen, 1Oscar Adolfo Sanchez Valenzuela, and Ren Zizhao Resumen Title Headings, 8@ _PID_HLINKSA iEmailto:emuller@brocku.cavM!mailto:dholton@maths.otago.ac.nz  !"#$%&'()*+,-./012456789:=Root Entry F Lbr?Data  1TableWordDocumentSummaryInformation(+DocumentSummaryInformation83CompObjjObjectPool Lbr Lbr  FMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.89q